初中孩子网瘾真的可怕吗？

　　现在初级中学的孩子或多或少都有书面的网瘾症状，这是一种常见的疾病，今天要放弃网瘾学校来告诉我们为什么孩子们网瘾这么大?

　　1、来自父母的影响

　　许多中国父母喜欢在网上玩游戏，家长要少得多国外。自20世纪80年代以来，美国已经完全实现了计算机化，美国儿童也从小看着父母在电脑上工作。换句话说，父母比孩子更早使用电脑。“网络信息源”和“网络工具”是父母从一开始就灌输给孩子的网络知识。孩子们也自然的计算机和互联网为主要工具获取信息，而不是娱乐工具。

　　在美国，大多数网络成瘾者是老年人和家庭主妇。但是在中国，玩网游的几乎90%都是青少年。因为文化的原因还是经济原因，中国的家庭成员的真实相对封闭和更多的家庭活动和休闲游戏，国内外开展更喜欢户外家庭活动形式，如旅游，健身活动。因此，中国父母喜欢网络游戏的行为、对网络认识的滞后以及自身行为的负面影响不知不觉地影响着孩子，导致孩子对“网络娱乐”的理解根深蒂固。有很大一部分孩子是在父母玩网游，斗地主的影响下迷上网游的。

　　2、来自学校的影响

　　除了在学校里学习或学习，中国儿童的课外活动和素质教育并不多。甚至体育课也被取消了。为了应付各级考试，应试教育只强调许多学校要求在家听话的孩子，在上学，全然不顾孩子的主观感受，他们是被动的，郁闷。外国儿童在学校的活动非常丰富。学校里有各种各样的组织，这些组织不仅丰富了他们的业余生活，也给了他们很多选择和发展自己喜爱的爱好的机会。丰富多彩的活动会让孩子们发现，现实中的快乐远远大于虚拟世界中的快乐。

　　3、来自教育和就业压力

　　中国父母和孩子可能是世界上压力最大的人。学习的压力，就业的压力，竞争的压力，父母对孩子的渴望成龙，使孩子压力太大，感觉很累，很辛苦，不快乐。在网游世界，他们主宰一切，自由放松。如此天壤之别的两个世界让青少年本能地躲避现实，因此他们一旦在网络世界寻找到了快乐，马上就会沉迷于网游当中无法自拔。

　　国外的孩子则没有这样大的压力。他们的父母大多希望他们的孩子生活幸福，不一定是为了成功。中国的儿童的文化和教育的成功只能是幸福的，外国文化告诉孩子快乐是成功的源泉。这种文化差异使得我们的孩子很容易逃到网络世界，获得虚拟世界的满足感和幸福。

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